Az Neumann Társaság blogja a legfejlettebb infokom technológiákról

Jelenből a Jövőbe

Jelenből a Jövőbe


Az MI szerepe az oktatás ismeretalapúból készségalapúra váltásában

2025. október 02. - ferenck

Az Andrew Ng és Daphne Koller által 2012-ben alapított Coursera, a világ talán legismertebb oktatástechnológiai, online oktatási cége szeptember elején Las Vegasban tartotta éves konferenciáját. A rendezvény egyik központi témája az ismeretalapú oktatásról a készségalapúra történő váltás volt. A…

Tovább

Új iskolarendszer: két óra mesterséges intelligenciával kontra hat óra tanárral

Egy új magániskola-rendszerben mesterséges intelligenciával támogatott kétórás, személyre szabott oktatással helyettesítik a jellegzetesen hatórás tanítási napot. A pszichológus végzettséggel rendelkező MacKenzie Price férjével, az oktatási szoftvereket fejlesztő Trilogy pénzügyi igazgatójával,…

Tovább

Amerikai katonák háromhetes táborban tanulják meg a 3D nyomtatást és a drónreptetést

Az utóbbi években az amerikai hadsereg a 3D nyomtatást és a drónokat is folyamatosan integrálja arzenáljába. A trend stratégiailag is előnyös, és karrierlehetőségeket is kínál. A sereg most továbbment egy lépéssel: a 3D nyomtatás és a drónkezelés elsajátítását célzó tanfolyamot vezet be. A kurzus…

Tovább

Nem csak csalásra jó: mesterséges intelligencia az osztálytermekben

Július nyolcadikán az OpenAI, a Microsoft és az Anthropic 23 millió dolláros partnerséget jelentett be az USA egyik legnagyobb tanár-szakszervezetével, az 1,8 milliós tagságú Amerikai Tanárok Szövetségével. Az MI Oktatás Nemzeti Akadémiája együttműködés keretében még több MI-t visznek be a K-12-es…

Tovább

Ezek a trendek fogják meghatározni 2025-ben az oktatást

A hagyományos oktatási modell egyre kevésbé illik a gyors technológiai változások miatt is átalakuló társadalomba. Régebben kevésbé értékelt adottságok, mint az érzelmi intelligencia és a kommunikációs készség kitüntetett szerephez jutnak a mind inkább gépek által meghatározott közegben, ahol a…

Tovább

Igazi vizsgán sem veszik észre a mesterséges intelligencia által írt válaszokat

Gyakorlott vizsgáztatók is nehezen veszik észre a mesterséges intelligencia által generált válaszokat – derült ki az angol Reading Egyetem friss tanulmányából. A kutatók az MI lehetőségeit és kockázatait vizsgálták a kutatás, a tanítás, a tanulás és az értékelés területén. Tanácsaikat el is küldték…

Tovább

A cybertámadások súlyos károkat okoznak a kutatóintézeteknek

2023 októberében cybertámadás érte a Berlini Nemzeti Természettörténeti Múzeumot, és a kutatások leálltak. A tudósok nem fértek hozzá a munkájukhoz szükséges adatokhoz és programokhoz, szüneteltek a projektek, akadozott a diákok munkája. A rendszerek csak két hónappal később működtek ismét. A…

Tovább

Generatív mesterséges intelligencia mindenkinek

Andrew Ng, a világ egyik legismertebb gépitanulás-szakértőjének cége Generatív MI mindenkinek tanfolyamot indít a Coursera oktatástechnológiai oldalon. A kutató elkötelezett a mesterséges intelligencia legújabb vívmányainak közkinccsé, mindenki számára elérhetővé tétele mellett, a tanfolyam ennek a…

Tovább

A fegyvert észreveszi a biztonsági rendszer, a kést nem

Mesterségesintelligencia-rendszerektől ugyan elvárhatjuk, hogy időnként tökéletesen működjenek, a kritikus feladatokat végzőket, például a fegyvereket detektálókat viszont kiemelten kell figyelni. Eleve a gyártóknak sok és változatos tesztet kell végezni velük, máskülönben nem győződhetnek meg a…

Tovább

Dél-Korea: öt év alatt egymillió szakképzett munkaerő a digitális iparnak

Dél-Korea nemrég döntötte el, hogy a következő tíz évben 150 ezer személy végzi el a félvezető-szakértelemhez szükséges felsőoktatási tanulmányokat. Most még ambiciózusabb tervvel álltak elő: az oktatási miniszter bejelentette, hogy a következő öt évben, 2026-ig egymillióan tanulják meg, sajátítsák…

Tovább
süti beállítások módosítása